五年级小学生个人阅读计划
时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又迈入新的阶段，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的五年级小学生个人阅读计划，希望能够帮助到大家。
一、引导思想
书应该是人们头脑中最美丽的填充物。在学生的童年时期，有书作为伴侣，为文化奠定基础，为思想奠定基础，为精神立骨——这无疑是最理想的教育。因此，我们班结合学校的“学术班”建设计划，制定了适合实际课堂教学的阅读计划。
二、阅读目标：
把我们班建设成书香班，培养学生的阅读习惯和记录阅读笔记的好习惯。
1、每天早上读书的时候大声朗读，每天中午到校的时候就是读书的时候。默默读老师推荐的书目，或者自己选择的书目。
2、前5分钟阅读古诗文。
3、图书馆每天下午开放一个小时。
4、坚持每天课外阅读至少1小时。
5、每周两节阅读课，老师指导阅读方法或课堂交流。
三、开展多种活动，激发阅读热情
1.引导学生阅读
为确保学生有足够的书读，开展“我捐一本书”、“读一百本书”活动，周四开展课外活动，利用学生捐赠的书籍设立课堂“书角”，周四中午开展免费指导阅读活动。我们班邢艺萧曲明亮。王森..李思思。孙佳佳五名学生参加了学校周末的免费阅读活动。根据学生的需要和兴趣，选择著名的精读、优秀的童话故事、100名小学生课外阅读等书籍，开阔学生的视野。
2.吸收丰富的营养，引导学生学会积累
为了让学生在课外阅读中获得实际效果，有必要教学生阅读方法，让学生主要摘录和背诵优美的句子，主要是阅读后的感觉，教学生从书中吸收营养。
3.运用积累，启发创造
经过一段时间的阅读、摘录和记忆，学生们会通过阅读来思考和理解。鼓励学生大胆创作，如改编故事、续集故事等，点燃学生的创作欲望。
4.开展活动，持之以恒
在阅读期间，开展丰富多彩的活动。如“趣味读书俱乐部”、“阅读经验交流会”、“词汇积累与运用竞赛”、“阅读知识竞赛”等。
与书共舞，做一个快乐的读者！
四、阅读书目：
1、学校推荐的各种必读书目和选读书目，以及学校要求阅读的古诗文。
2、课外书主要包括童话、寓言、民间故事、战斗故事、历史故事、儿童小说、科幻小说、历史小说、中外名著及时事新闻。
3、自己喜欢的书目，父母推荐的书目。
5、阅读书源：
1、鼓励每个学生每学期至少买两本书。(生日等周年纪念日等)
2、班级设置图书角。
3、学校图书馆定期开放。
4、学生之间交换书籍。
六、阅读指导：
本学期以“走近历史”为核心，选择四本书指导学生开展主题阅读活动。
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